طراحی نظام رصد و پایش دانش نظری در حوزه عدالت پژوهی

چکیده

آرمان فهم و تحقق عدالت از جمله دیرینه­ ترین خواست­ های بشری بصورت فردی و اجتماعی است. این امر باعث ظهور و بروز تلاش­ هایی مختلف و گوناگون در این حوزه شده که گنجینه­ ای ارزشمند را برای علاقمندان این حوزه فراهم آورده است.

طبیعی است بهره­ گیری از این مجموعه عظیم نیازمند برنامه­ ریزی دقیق و حرکت هدفمند است. چنین حرکتی در بطن خود محتاج ابزارها و زیرساخت­ هایی است که بتواند آن را به نقطه مطلوب برساند.

مدیریت دانش به عنوان یکی از زیرمجموعه­ های علم مدیریت در سال­ هایی نه چندان دور مورد توجه قرار گرفته است. علت اصلی این گرایش را می­ توان در حرکت جوامع از صنعتی به دانشی جستجو نمود. این حوزه از مدیریت به خلق، دسته­ بندی و انتشار دانش در سطح کلی توجه دارد.

پرسش اصلی این مقاله این است که چگونه می­ توان از ظرفیت علمی مدیریت دانش در حوزه عدالت­ پژوهی استفاده نمود؟ بی­ شک پاسخ علمی و عملی به این پرسش افق­ هایی جدید را پیش روی کشور در حرکت به سمت عدالت در دهه «پیشرفت و عدالت» قرار می­دهد.

لذا در این مقاله با بهره­ گیری از مطالعات کتابخانه­ ای به عنوان روش گردآوری داده­ ها و دو روش تحلیل مضمون­ بنیاد و طبقه­ بندی به مثابه روش­های تجزیه تحلیل داده­ ها که هر دو روش­ هایی کیفی می­ باشند ضمن تحلیل تلاش­های صورت گرفته در حوزه عدالت پژوهی سعی شده است یک نظام رصد و پایشی را در قالب حدود 170 عنوان جزئی و کلی در این حوزه ارائه نماید. این نظام در ضمن دسته­ بندی موضوعات کار شده تا به امروز عناوین دیگری را بطور قیاسی برای برطرف نمودن نقاط خلأ در این بخش ارائه نموده است. طبیعی است این پایان راه نبوده و نیازمند جهادی علمی در عرصه عدالت­ پژوهی است.

مولفین:

عادل پیغامی
سیدعلیرضا سجادیه
محمد صادق تراب زاده جهرمی
ارائه شده و پذیرش برای چاپ در مجموعه مقالات دومین همایش عدالت و پیشرفت