صدای پای عدالت

صدای پای عدالت
در این وبلاگ تلاش دارم در سه حوزه مطالبی را در دسترس مخاطبان محترم قرار دهم:
1. عدالت اجتماعی
2. خط مشی
3. آموزش و پرورش
این سه، محور فعالیت های بنده در مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام است.

۹۵ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «عدالت اجتماعی» ثبت شده است

برای دانلود فایل صوتی این جلسات می توانید از لینک ذیل استفاده نمایید:

فایل صوتی جلسه شانزدهم درس گفتارهای عدالت اجتماعی
حجم: 67.4 مگابایت


موضوعات این جلسه:

  1. نسبت مساله عدالت با توزیع و قابلیت در نگاه مارکسیستی و آمارتیاسن. 2
  2. نسبت عدل الهی و نظام تشریع. 8
  3. جایگاه عدل و جود در سطح تحلیلهای مختلف و نسبت عدل الهی و اجتماعی. 8
  4. گستره عدالت.. 10
  5. اصل نیازهای اساسی. 10
  6. تعادل در تامین نیازهای اساسی. 14
  7. عدالت، نیاز اساسی و شان اجتماعی. 15
  8. ساده اندیشی غرب در تعریف عدالت.. 17
  9. حد فقر 18
  10. توزیع در سیره اسلامی. 20


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲ دی ۹۱ ، ۲۱:۵۲
محمد صادق تراب زاده جهرمی

برای دریافت فایل صوتی به لینک ذیل مراجعه نمایید:

دریافت فایل
سایز: 47.9 مگابایت




مدت زمان: 1 ساعت 9 دقیقه 45 ثانیه

موضوعات این جلسه:
  1. آزمایشات موید اصل نیاز 2
  2. تحلیل اصل نیاز از طریق آزمایش دیکتاتور 3
  3. قابلیت جانشینی انگیزاننده ها 4
  4. تحلیل اصل نیاز از طریق آزمایش اولتیماتوم. 5
  5. توجه به نیاز در سطح تعاملات خرد 7
  6. تحلیل جود و عدل در سطح خرد و کلان؛ عام و خاص... 8
  7. جود و عدل در سطح تحلیل متفاوت.. 11

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۳ آذر ۹۱ ، ۱۶:۲۰
محمد صادق تراب زاده جهرمی

برای دریافت فایل صوتی جلسه می توانید به لینک ذیل مراجعه کنید:

دریافت فایل
سایز: 49.4 مگابایت



مدت زمان: 1 ساعت 11 دقیقه 55 ثانیه

موضوعات این جلسه:
    1. مارکسیسم. 2
    2. برچسب عدالت و استفاده ابزاری.. 3
    3. تقدم و تاخر عدالت و سایر ارزشها 4
    4. زاویه دید در مدخل شناسی عدالت پژوهی.. 6
    5. ولایت؛ مدخل عدالت پژوهی.. 7
    6. مساله محوری و مسؤولیت پذیری دانش... 8
    7. اصل توزیعی کمونیستی مارکس... 9
    8. تحلیل تفاسیر از مارکس... 11

    ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۱ آذر ۹۱ ، ۱۵:۴۰
    محمد صادق تراب زاده جهرمی
    ادامه بحث پیرامون اثبات و رد نظریه رالز

    دریافت
    حجم: 68.4 مگابایت

    موضوعات این جلسه:
    1. تحلیل مثال 1B.. 2
    2. تحلیل مخالفت در مثال 1B از منظر ذینفع بودن پاسخ دهنده 2
    3. تحلیل مخالفت در مثال 1B از منظر اعتقاد مارکسیستی پاسخ دهنده 2
    4. تحلیل مخالفت در مثال 1B از منظر فرض پارتویی. 3
    5. تحلیل مخالفت در مثال 1B از منظر توان. 4
    6. تحلیل مخالفت در مثال 1B از منظر تنبلی. 5
    7. تحلیل مخالفت در مثال 1B از منظر نحوه قرارداد بین مدیر و کارکنان. 5
    8. تحلیل مخالفت در مثال 1B از منظر خط فقر 5
    9. تحلیل مخالفت در مثال 1B از منظر عرف پاسخ دهنده 6
    10. تحلیل مخالفت در مثال 1B از منظر تصمیم گیری مدیر 6
    11. تحلیل کونو از مثال 1B.. 6
    12. مثال 1C.. 7
    13. مساله نهاد در اصل تفاوت رالز 8
    14. دفاع از نظریه رالز 9
    15. طبیعت (مشیت الهی) از منظر رالز 9
    16. رابطه قراردادگرایی و طبیعت گرایی. 11
    17. رقابت در اصل تفاوت.. 12
    18. وظیفه کمک به نیازمندان در نگاه رالز 12
    19. هدف رالز و پذیرش اصول وی.. 14
    20. کارایی نظریه رالز 14
    21. رالز و نقد فایده گرایی. 15
    22. تاییدگرایی رالز 15
    23. مساله صدق و عدل. 15
    24. مطالعات تطبیقی دینی در واژگان عدالت.. 16

    ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۱ آذر ۹۱ ، ۱۵:۴۰
    محمد صادق تراب زاده جهرمی

    برای دریافت فایل صوتی جلسه می توانید به لینک ذیل مراجعه کنید:

    دریافت فایل
    سایز: 39.3 مگابایت



    مدت زمان: 57 دقیقه 10 ثانیه

    موضوعات این جلسه:
    1. تحلیلی بر برابری در نظریه رالز 2
    2. تعادل تنظیمی رالز در نظریه پردازی عدالت.. 5
    3. تحلیل رالزی در سوال 1A.. 6
    4. نورآوری به ضرر دیگران؛ عادلانه، ناعادلانه. 7
    5. ضعف سناریو 1A.. 9

    ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۱ آذر ۹۱ ، ۱۵:۴۰
    محمد صادق تراب زاده جهرمی

    برای دریافت فایل صوتی به لینک ذیل مراجعه نمایید:

    دریافت
    حجم: 50.2 مگابایت

    موضوعات این جلسه:
    1. رد اصل تفاوت رالز در تجربه. 2
    2. جابگاه برابری در اصول رالز 2
    3. نقدی بر روش آزمایشگاهی. 4
    4. روش مذاکره 5
    5. اصل تفاوت و ارزش مشترک.. 5
    6. بیطرفی در نظریه رالز 6
    7. زیرنویس 8 ؛ تمایز ناظر بیطرف و وضعیت نخستین. 7
    8. مفهوم ناظر بیطرف.. 8

    ۲ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۶ آبان ۹۱ ، ۲۰:۵۲
    محمد صادق تراب زاده جهرمی

    این جلسه با حضور دکتر نعمتی، دکتر پیغامی، دکتر حسینی، دکتر امامی و آقایان سیدعلیرضا سجادیه، حسین سرآبادنی و محمد صادق تراب زاده برگزار شد. موضوع اصلی جلسه، بحث پیرامون نظریه عدالت جان رالز است.


    دریافت
    حجم: 57 مگابایت

    موضوعات این جلسه:
    1. قراردادگرایی رالز 2
    2. قراردادگرایی و کانت.. 2
    3. اصل تفاوت.. 3
    4. تفاوت نفع شخصی و خود احترامی. 4
    5. تقدم خیر بر حق.. 5
    6. خودخواهی، حب ذات.. 7
    7. دوگان غیب و شهود 12
    8. خیر در اصول عدالت رالز 12
    9. قاعده حداکثر حداقل در اصل تفاوت رالز 13

    ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۵ آبان ۹۱ ، ۱۹:۴۲
    محمد صادق تراب زاده جهرمی
    موضوعات این جلسه:

    1. نظریه رالز

    2. نقد پیش فرض های رالز

    ۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۵ آبان ۹۱ ، ۱۹:۳۸
    محمد صادق تراب زاده جهرمی

    برای دانلود صوت درس گفتارها می توانید به لینک ذیل مراجعه کنید:

    دریافت
    حجم: 65.8 مگابایت

    موضوعات این جلسه:
    1. مسائل عدالت در مشارکت ابدان: تورش سخاوت و سواری مجانی.. 2
    2. جایگاه نیت در سیستم عادلانه. 3
    3. مساله وابستگی و روابط بین فردی.. 4
    4. برابری در سطح خرد. 4
    5. برابری در سطح کلان. 5
    6. برابری در شرایط برابر. 7
    7. تساوی؛ تقریب به عدالت.. 7
    8. تساوی در بیت المال و مباحات عامه. 8
    9. پیوند بین نیاز و برابری.. 9
    ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۴ آبان ۹۱ ، ۱۱:۳۶
    محمد صادق تراب زاده جهرمی

    این مقاله مستخرج از پایان نامه اینجانب می باشد. البته هنوز به چاپ نرسیده است.


    چکیده:

    آموزش و پرورش رسمی جمهوری اسلامی ایران، همانند سایر حوزه­ های اجتماعی، برای تحقق عدالت در نظام درونی خود و به تبع نظام اجتماعی، نیازمند آن است که برنامه­ ها و خط­مشی­ هایی هم راستا و هم جهت را دنبال کند. اما متاسفانه در سالیان متمادی پس از انقلاب در عرصه­ های مختلف از جمله اداره مدارس، شاهد نوعی درهم­ ریختگی عملی هستیم.

    این درهم­ ریختگی را از جهات مختلف می­ توان بررسی کرد. آنچه که هدف این مقاله است، بررسی درهم­ ریختگی نظریه­ های عدالت حاکم بر خط­ مشی­ های اداره مدارس و به طور خاص، اداره دولتی و غیردولتی مدارس است.

    بدین منظور، ابتدا برگفته از نظریه­ های عدالت و گونه­ شناسی­ های آن، الگوی تحلیل عناصر ماهوی مفهوم عدالت استخراج و سپس با استفاده از روش ارزیابی نظریه برنامه (رویکرد قیاسی، سطح خرد، نظریه تغییر، با ترکیب مدل تحلیل منطق و ماتریس واقع­گرا) سعی شد تا اولا نظریه برنامه اداره مدارس در این دو سبک، استخراج و ثانیا موضع هر خط­ مشی را در این الگو نسبت به عناصر ماهوی، بررسی کنیم.

    نتایج پژوهش، نشان می­ دهد که در کلیه عناصر ماهوی مفهوم عدالت (نیاز، تلاش، حق، بیطرفی، توازن، مساوات و زمینه)، شاهد عدم انسجام نظری بین این دو بسته خط­ مشی می­ باشیم که حاکمیت ترکیب­ های مختلفی از این دو در سه دهه بعد از انقلاب اسلامی، منجر به تحقق عدالت­ های متعارضی شده است.

    واژگان کلیدی: عدم انسجام، نظریه­ های عدالت، ارزیابی نظریه برنامه، اداره دولتی و غیردولتی مدارس.
    ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۳ آبان ۹۱ ، ۱۶:۵۵
    محمد صادق تراب زاده جهرمی